春节临近，叠加寒潮天气影响，自然灾害、安全生产事故等易发多发，安全生产形势严峻复杂。为有效确保项目安全生产平稳运行，各项目工地应坚决做到动火作业持证上岗、落实“班前教育”制度、强化安全教育培训等，不断提升作业人员安全生产意识。
镜头：近日，上海市印发进一步加强建筑工地消防安全管理的通知，要求工程参建各方应进一步强化消防安全隐患排查治理工作，要切实提高消防安全风险防范意识，落实落地消防安全保障措施，尤其是装饰装修项目，在动火作业上要严格执行相关标准规范要求，施工现场动火作业严格执行三级动火审批制度，并由总包单位统一审批，审批前应对作业点进行检查，动火作业前应对现场的可燃物进行清理，配备灭火器具和接火斗，明确现场专职监护人员，对未办理动火许可证的一律不得动火作业，同时气焊、切割、电焊等特种作业人员必须持证上岗。
在安全生产管理中，凡是动用明火或者可能产生火种的作业都属于动火作业，施工现场复杂多变，如不规范作业，极易引发火灾事故，造成人员伤亡和重大财产损失。
为防止上述事故发生，各施工项目应坚决落实安全责任制，严格施工场所的安全管理，逐级落实安全责任制，人员分工职责明确，加强对进场电气焊施工操作人员的审查，在安全措施上严格把好关。厉行作业人员持证上岗制度，施工单位必须使用经国家正式培训考试合格的动火操作人员，并且焊割的作业项目要与其取得的特殊工种操作证中具备的资格证相符。作业前，应把周围的可燃物移至安全地点，如无法移动应使用不燃材料盖封。正在营业、使用的人员密集场所，禁止电焊、气焊、气割、砂轮切割、油漆等具有火灾危险的施工、维修作业。
同时，进行现场焊接、切割、烘烤或加热等动火作业应配备灭火器材，并设置动火监护人。施工作业结束后要立即消除火种，彻底清理工作现场，并进行一段时间的监护，确保没有安全隐患后再离开现场，做到不留死角。此外，要注意在通风的环境中进行动火作业，焊接过程中会产生有毒有害气体和烟尘，在通风良好的环境下可以避免出现气体中毒。
行业主管部门应加强对重点项目、重点区域、重点岗位的安全生产及消防检查，重点检查装饰装修工程动火作业的方案审批、人员持证、消防设施配备和场地清理等情况，对确属需要“边使用、边施工”的，要重点检查作业区域易燃易爆物品清理情况，坚决防范因违规动火作业等引发火灾造成群死群伤等较大及以上安全生产事故。
镜头：“当前，工程建设进入高峰期，现场安全隐患也多了起来，大家作业中要时刻注意周边环境变化，永远把安全放在第一位。”近日，陕西两链融合数字产业园项目在班前安全提醒会上，项目安全负责人依次点名，观察工人精神状态与安全防护用品配备情况，对各岗位、各工种当日生产任务、安全注意事项和防范措施进行安排，进一步强调安全生产规程和岗位安全操作规程，要求一线施工人员切实落实安全管理各项规定，严防各类安全生产事故发生，同时现场学习了相关火灾警示案例。
班前教育是建筑工地每天施工前必须按要求实施的一项重要工作，对每天的工作进行具体安排，现场管理人员对作业人员在工作中要注意的安全事项进行明确交底，是保障建筑施工安全生产的重要手段，班前教育是否认真、扎实开展直接影响到工地现场施工安全。每天一次的班前教育，将原本的一次性、大面积的安全教育化解为分散式、零碎式讲授，每天重点讲解一到两条安全要点，同时结合当天的施工特点，有针对性地对工人进行提醒，让安全知识变得容易接受、便于记忆。
通过班前教育，讲任务、讲安全、讲质量、讲落实，充分开展安全生产教育、警示、提醒工作，切实增强一线工人、安管人员、监督人员等在隐患排查、互相监督等方面的“主人翁”意识，着力将安全责任压实到“最后一米”，把各项措施和要求落实到“最后一步”，能有效助推安全生产建设，有效促进施工人员安全意识、常识提升，对构建“人人能讲安全、人人会应急避险”的安全局面意义重大，也为项目建设筑牢了安全根基。
镜头：近期，山东省日照市举办了一场安全生产培训，主要培训对象是建筑施工行业的安全管理人员。培训旨在提升他们的业务能力，推动施工现场安全管理向数字化、智能化方向转型，进一步提高工程项目的安全标准。在培训会上，行业安全专家对相关行业安全规范进行了详细的解读，对提升工程项目安全标准化的有关做法进行了授课。
定期开展安全教育培训活动，可有效提升全员安全防范意识，助推安全监管水平进一步提升。行业相关主管部门、协会、企业应针对项目经理、安全总监及施工负责人等“关键少数”人员开展集中安全教育培训工作，全方位提升培训人员综合素质，发挥以上率下的“头雁效应”；针对特种作业人员、特种设备作业人员、其他重点作业人员以及其他从业人员，重点培训安全生产基本知识、岗位风险管控措施、实际操作技能、现场应急处置能力，通过邀请安全生产专家实操训练，提高学员专业技能，增强做好安全生产工作的责任感和紧迫感；针对不同季节施工特点，重点培训防风、防汛、防火、防中毒、防雷击、防高处坠落等安全防护知识，切实增强作业人员的防范意识和自我保护能力。
为了能让安全教育培训“常态长效”，各在建项目应结合各类应急防范演练培训活动，打通安全教育末端微循环，推动培训常态化长效化。严格要求从业人员接受单位、项目、班组的入场三级安全教育，落实好工地安全教育培训制度，运用好班前教育、集中授课、案例教育等形式，使学员易学易懂，增强培训实效。